تعليم
أخر الأخبار

تطبيق التقييم التراكمي: أولى اختبارات أكتوبر لصفوف النقل 2025 2026

تبدأ 26 أكتوبر وتغطي المناهج المكتملة بثلاثة نماذج امتحانية موحدة

 تطبيق التقييم التراكمي: أولى اختبارات أكتوبر لصفوف النقل 2025 2026.

في إطار سعيها المتواصل لتطوير منظومة التقييم.

ومتابعة الأداء الدراسي للطلاب بانتظام.

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن الخطة التفصيلية.

والجداول الزمنية الخاصة باختبارات شهر أكتوبر 2025.

وهي أولى التقييمات الرسمية للعام الدراسي الجديد لصفوف النقل.

 نطاق وشروط التقييم الشهري:

يستهدف هذا التقييم الدوري جميع الصفوف المؤهلة ضمن خطة الوزارة للتقييم التراكمي:

 الفئات المستهدفة: يشمل التقييم المرحلة الابتدائية الرابع حتى السادس.

والمرحلة الإعدادية الأول حتى الثالث.

بالإضافة إلى طلاب المرحلة الثانوية الأول والثاني الثانوي بكافة التخصصات.

 الموعد الزمني: تحدد الفترة الزمنية لإجراء الاختبارات من الأحد الموافق 26 أكتوبر 2025 حتى الخميس 30 أكتوبر 2025.

وتنفذ تحت إشراف مباشر من الإدارات التعليمية في جميع المدارس الحكومية.

 آلية إعداد الامتحانات وأهدافها:

لضمان العدالة والموضوعية في التقييم، اتبعت الوزارة منهجية دقيقة في إعداد الاختبارات:

 توحيد المعايير: يتولى موجهو المواد الدراسية.

في كل إدارة تعليمية مسؤولية إعداد الاختبارات لتوحيد مستوى الصعوبة.

 التنويع العشوائي: يتم إعداد 3 نماذج امتحانية مختلفة لكل مادة.

يتم اختيار نموذج واحد منها بشكل عشوائي ليتم تطبيقه على مستوى المدرسة.

 تغطية المحتوى: تضمن الاختبارات تغطية كاملة لجميع الدروس.

التي تم تدريسها منذ بدء العام الدراسي وحتى موعد انعقاد الاختبار.

 أهداف التقييم: تهدف هذه الاختبارات إلى توفير مؤشرات مبكرة عن مستويات الطلاب.

تقليل الضغط النفسي للامتحانات النهائية.

وربط أولياء الأمور بالعملية التعليمية عبر التقارير الدورية.

 توزيع الدرجات ومواعيد التقييمات الدورية

تم تحديد توزيع الدرجات لتعزيز أهمية التقييم المستمر:

 المرحلة الابتدائية: يُخصص 40% من المجموع لأعمال السنة.

مقابل 60% لنتائج الاختبارات الشهرية ونصف العام.

 الإعدادية والثانوية: يعتمد التوزيع على تقييمات أسبوعية.

السلوك، نسبة الحضور، ونتائج الاختبارات الشهرية.

 الجدول الزمني المستقبلي: سيتم إجراء تقييمات شهرية أخرى.

في نوفمبر 23 30 نوفمبر وديسمبر منتصف ديسمبر.

بالإضافة إلى تقييمات الفصل الثاني في فبراير ومارس وأبريل.

ما هو تقييمك لأهمية اعتماد 3 نماذج امتحانية مختلفة .

واختيار نموذج عشوائي لضمان مبدأ العدالة في التقييم الشهري؟

تابع العدد الاول..إذا وجدت هذا المحتوى مفيداً.

نرجو منك التفاعل بالإعجاب والمشاركة لتعم الفائدة.

حسن الخضري

حاصل على بكالوريوس خدمة اجتماعية، يهتم بالشأن المجتمعي والعمل الميداني، ويسلط الضوء من خلال عمله الصحفي على القضايا الإنسانية والتنموية، ويشارك في إبراز صوت المواطن عبر تغطيات واقعية وتحقيقات هادفة، صحفي بجريدة العدد الأول
زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق

عزيزي العميل انت تستخدم مانع الاعلانات

الرجاء اغلاق مانع الاعلانات لمشاهدة المحتوي