قراءة نقدية في أسرار صناعة مقال رفيع “9”

قراءة نقدية في أسرار صناعة مقال رفيع “9”

التخطيط بعين القارئ

بقلم: مصطفى نصر

قراءة نقدية في أسرار صناعة مقال رفيع “9”

مرحلة التخطيط

إن مرحلة التخطيط لكتابة المقال والبحث عن عناصره في المقدمة والعرض والخاتمة تقتضي أن تكون شخصية القارئ للمقال هي المحور الذي يدور حوله تفكيرك وتضعه نصب عينيك، فكل عمل إبداعي شعراً أو نثراً يقوم على ثلاثة أضلاع هي النص ومرسله ومستقبله، ومن هنا تأتي أهمية وضع القارئ نصب عينيك وأنت تخطط لإبداعك.

وعليه فإن معرفة احتياجات القارئ من المقال ستحدد المحتوى والشكل الذي سيكون عليه في صورته النهائية بحيث يتوافق النص مع توقعات القارئ، ويعود مصطلح التّلقي أساسًا إلى نظرية التّلقي في النّقد الأدبي، وهو أحد المفاهيم الرئيسة التي تُبنى عليها هذه النّظرية، ويعني ”إعطاء الدّور الجوهري في العملية النّقدية للقارئ، باعتبار أنّ العمل الأدبي مُنشئ حوار مستمر مع القارئ، بحيث يستقبل القارئ النّص الأدبي بعين الفاحص الذّواقة بغية فهمه وإفهامه، وتحليله وتعليله، في ضوء ثقافته الموروثة والحديثة، وآرائه المكتسبة والخاصّة بمعزل عن صاحب النّص.

ومما يدرك من ذلك؛ أنّ فعل التّلقي مصدره الأساسي الحوارية القائمة بين النّص والمتلقي، فبفضلها تتحقق استعدادات المتلقي لاستقبال الأثر الأدبي طلبًا لتمحيص العمل واقتناص بعده الجمالي، ومنه فالتّلقي منوط بحضور المتلقي ودوره الفعّال في تشريح النّص، ولا يمكن أن نجد متلقيًّا واحدًا وأحاديًّا للعمل الواحد، بل يختلف ويتعدّد باختلاف وتعدّد القرّاء لحظة القراءة.

فلو كان القارئ هو القاضي فإن شكل المستند القانوني ودرجة الرسمية المطلوبة فيه تقتضي أن يتوافق المستند مع توقعات القاضي وطريقة مخاطبة المحكمة، ومن المفضل أن تذهب

لمرحلة متقدمة بحيث تتعرف على أسلوب هذا القاضي تحديدا في الكتابة، من خلال الإطلاع على أحكام سابقة أصدرها أو أي كتابات قام بها بغرض التعرف على أسلوبه، ولكن في العديد من الحالات قد لا يكون ذلك متاحا، وفي هذه الحالة يمكن الاستعانة بالنظر إلى كتابات قضاة آخرين في نفس الدرجة أو التخصص.

في حالة كتابة المقال نجد أن المسألة أصعب من الكتابة القانونية فإن من المفيد التعرف على توقعات كل القراء بمختلف قدراتهم، والعقل الذين سيتلقون الموضوع الذي تكتب حوله، لكي تحدد مستوى التفاصيل التي تحتاج إليها، حيث إن معرفة القارئ بخلفيات الموضوع الذي تكتب عنه ان كان في منشور تخصصي يغنيك عن شرح الأبجديات والتعريف بالأمور الأولية،

يمكنك ايضا التوجه إلى صلب الموضوع مباشرة، أما إن كان الجمهور هم قراء الصحف عموماً بمختلف مؤهلاتهم العلمية لا يملك الكاتب إلا أن تشرح الأمور الأولية قبل مناقشة الموضوع في شكل مقدمة موجزة.

بالنسبة لمتلقي المقال الصحفي يشرح لنا د.وفاء جمال درويش”3″ أن الصحفي ينطلق مــن كــون الأســلوب الصحفــي هــو القالــب الفنــي واللغــوي الّـذي يضــع فيــه المعلومـات والآراء والوقائـع التي يريـد نقلهـا إلـى القـارئ،

مـع الوضـع فـي الاعتبـار تفـاوت حـدود التأثيـر الأسـلوبي مـن محتـوى صحفي إلـى آخـر، وموضحة أن هـذه الحـدود هي موجودة نوعـاً مـا داخـل المحتـوى الصحفـي كـي يتناسـب في صياغتـه مـع شـخصية الصحيفـة وقواعدها بعـد ذلـك لمواد الـرأي، إذ أن المحـرر مطالـب فـي هـذه الحالـة بعـدم تحطيـم الأسـلوب الـذي يتميـز بـه الكاتـب، وانطلاقــاً مــن الأهميــة المتعاظمــة التـي

يوليهــا التحليــل الأســلوبي لــدور القــارئ فـي التعامــل مـع المنبهـات والمثيرات اللغويـة والفنيـة الكامنـة في المحتـوى، والأحـكام التـي يصدرهـا القـارئ تجـاه النـص وفقـاً لتأثيـر هـذه المنبهـات، واتفاقـاً مـع النظريـات الأدبيـة الحديثـة التي تُعلـي مـن شــأن القارئ في محـددات تشـكيل بنيـة الكتابـة للمقـالات الصحفيـة فنيـاً ولغويـاً داخـل المواقـع الإلكترونيـة العربيـة.

وتشكل مهارة التحريــر الصحفـي أو عمليــة الكتابــة الفنيــة للصحيفــة المرتكــز الرئيســي والعنصــر الأساســي فــي المزيــج الإبداعــي الصحفــي الــذي يضــم إلــى جانبــه التصويــر الصحفــي والرســوم والإعـلان ثـم الإخـراج، وبدونـه لا تتوافـر أداة لعـرض المحتـوى الصحفـي بشـكل جـذاب وبسـيط وســهل ومقــروء.

كما يوفر كاتب المقال بقدراته الشخصية في التأثير على القارئ مصدر إقناع لقارئ للمقال.

نواصل…

—————

*أيمن عبد الرحمن خير- خمس مهارات لكتابة قانونية رفيعة- ص (39) الطبعة الاولى 2022 ويلوز هاوس القاهرة.

*د. أسماء خمخام – فاعلية النص بين الانتاج والتلقي – مجلة جيل الدراسات الأدبية والفكرية ص 115 العدد 49 صادرة عن جامعة الحاج الخضر الجزائرية مارس 2021م.

*د.وفاء جمال درويش – بنية الكتابة للمقال الصحفي – ص 100 المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال العدد رقم 34 يوليو سبتمبر 2021م القاهرة.